به گزارش خبرگزاری مهر، ابراهیم سحرخیز با اشاره به پروژه مهر با هدف بررسی و نظارت بر برنامههای ادارات کل آموزش وپرورش استانها، مناطق و مدارس تابعه در زمینه تمهیدات و برنامهریزی لازم برای آغاز سال تحصیلی و بازگشایی مدارس، گفت: این پروژه با دبیری معاونت متوسطه و با اعزام نیروهای متخصص اعزامی و بهرهگیری از شاخصهای متعدد ارزیابی انجام میشود و در نهایت نتیجه گزارش بازرسان طی مدت دو هفته به بالاترین مقام وزارتخانه ارائه میشود.
وی با اشاره به 5 محور سازماندهی نیروی انسانی، تعمیر و تجهیز مدارس برای آغاز سال تحصیلی، توجیه و تبلیغ برای شروع سال تحصیلی، تایید صلاحیت نیروهای جدید الانتصاب و نظارت و ارزیابی توسط استانها از مناطق و مدارس تابعه به عنوان 5 محور مورد نظر در بررسیها به ارائه گزارشی از عملکرد پروژه مهر درسال جاری پرداخت.
براساس این گزارش، رئوس برنامههای معاونت آموزش متوسطه و برخی از استانها که در قالب گزارش عملکرد پروژه مهر سال جاری تهیه و ارسال شده است، به شرح زیر است:
- ساماندهی ( توسعه و تعدیل ) مجتمعهای آموزشی و پرورشی، روستایی، عشایری و شهری مطابق با ضوابط مقرر.
- کیفیت بخشی مدارس نمونه دولتی از منظرفضا، امکانات، تجهیزات، هوشمند سازی و ساماندهی نیروی انسانی
- نظارت بر ثبت نام دانش آموزان پذیرفته شده در آزمون ورودی مدارس نمونه دولتی.
- پیگیری و نظارت بر ثبت نام دانش آموزان مدارس شبانهروزی.
- دریافت اطلاعات از استانها و بررسی و ساماندهی ساعات اضافه تدریس نیروی انسانی و تلاش در جهت به حداقل رساندن آن در چارچوب نیاز مدارس.
- ایجاد تمهیدات لازم برای شروع پایه هفتم از جمله بررسی وضعیت نیروی انسانی، همکاری با دفتر برنامهریزی و تالیف کتب درسی و نقد و بررسی کتب جدید التالیف.
-همکاری با مرکز آموزش نیروی انسانی در خصوص تامین مدرس وآموزش آن به ویژه برای کتب جدید التالیف پایه هفتم.
- تخصیص ساعات گروههای آموزشی متناسب با نیاز استان در چارچوب ساعات مصوب.
- انجام مطالعات و ارائه الگوی ارزشیابی ترکیبی به شورای عالی آموزش وپرورش در دوره متوسطه اول .
- بررسی و بازنگری در آئین نامه اجرایی مدارس و قوانین و مقررات موجود و ارائه پیشنهادات به شورای عالی.
- تدوین دستورالعمل ایمنی و پیشگیری در مدارس با تشکیل کارگروه و عضویت نمایندگان سایر معاونتها و ارسال آن به کمیته مستند سازی برای ارسال به استانها.
- پیش بینی و تمهیدات لازم برای افزایش 3 درصدی هنرجویان شاخههای فنی و حرفهای و کاردانش در پایه دوم.
- برگزاری جلسات هم اندیشی با معاونان آموزش متوسطه، معاونان پشتیبانی و روسای ادارات آموزش فنی و حرفهای، بطور استان به استان و تنظیم توافقنامه توسعه کمی و کیفی آموزشهای فنی و حرفهای و کاردانش.
- تدوین دستورالعمل ویژه ایمنی و بهداشت در کارگاهها و آزمایشگاههای هنرستانها و ارسال آن از طریق دبیرخانه ایمنی و بهداشت به سایر استانها.
- آمادگی برای اجرای ارزشیابی آغازین و پیشرفت تحصیلی در دورههای راهنمایی، متوسطه نظری و فنی و حرفهای و کاردانش در راستای کیفیت بخشی .
- تهیه طرح درسهای نمونه روزانه برای دبیران علاقمند سراسر کشور در دوره متوسطه نظری.
- تنظیم برشهای استانی از برنامه پنجم توسعه و تنظیم موافقت نامه با استانها برای تحقق شاخصهای آموزشی.
- برنامهریزی به منظور جایگزینی و تامین تجهیزات رشته مکانیک خودرو با توجه به تغییرات سرفصلهای درسی با تخصیص 16 میلیارد ریال از محل اعتبارات طرح 30147037 تملک دارایی
- بررسی تراکم کلاس در هنرستانها و استفاده از حداکثر ظرفیت هنرستانها در توسعه آموزشهای فنی و حرفهای.
نظر شما